チンパンジーおよびオランウータンにおける刺激等価性 : 対称性の観点から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 歩行者とドライバーの行動特性に関するフィールド観察 : 予備的検討
- 子どものためのロボティクス : 教育・療育支援における新しい方向性の提案
- 状態依存学習に及ぼすACTHの効果
- てんびん課題における解決方略の発達的研究 : Sieglerの発達モデルの検討
- ロボットによる認知発達研究 : アンドロイドはヒトなのかモノなのか
- 教養教育の心理学受講生のmisconceptions (3)
- PDPによる潜在記憶の測定(1)
- PDPによる潜在記憶の発達的研究(1)
- フラッシュバルブ記憶の特徴(1) : 縦断的研究による想起の正確さについて
- チンパンジーおよびオランウータンにおける刺激等価性 : 対称性の観点から
- 薬物弁別学習における薬物の刺激特性について(2) : コンフリクトテストによる比較
- ラットにおける薬物弁別学習 : 外受容刺激との比較
- 薬物弁別学習における薬物の刺激特性について(1) : 音刺激との比較
- 薬物弁別 : その方法と解釈に関する最近の傾向
- Mental rotationの実験方法に関する研究(1)
- 薬物弁別-その手続きと使用の問題点について
- 2-lever型薬物弁別課題における学習プロセスの分析
- 生体の自然な変化に伴なう状態依存学習
- 薬物弁別法による学習の分離機構の分析
- 新奇刺激呈示下におけるチンパンジーの行動 : 実験者との係わり
- 「心」を理解する心 : メンタライジングの発達(環境物理学-先端境界領域の創出へ向けて-,京都大学基礎物理学研究所 研究会報告書(YITP-W-06-02))
- 脳科学から考える自他理解の発達 (特集 自分を知ること、他者を知ること--社会性発達の科学的アプローチ)
- 霊長類研究におけるコンピューターの活用
- 赤ちゃんから見た世界--発達科学の挑戦
- 発達研究のこれまで、これから : 岡宏子先生追悼シンポジウム(発達研究のこれまで、これから : 岡宏子先生追悼シンポジウム)
- 他者の心を理解する脳の仕組み (特集 他者の心を理解するには)
- 就学前児における話者の知識状態を考慮した新奇事物名称の指示対象決定 : 内容物変化の誤信念課題を用いて
- 霊長類における「心の理論」研究の現在
- 基礎研究から発達支援へ--その理論的考察 (特集 発達の早期支援に向けて) -- (早期支援を見すえた発達研究)
- 特集 赤ちゃん研究の最前線--学際領域からの挑戦
- 社会的シグナル検出者としての赤ちゃん : その発達的変化
- メタ認知の系統発生と個体発生 (特集:メタ認知研究のその後の展開)
- 自己の認知、他者の理解 (特集 自分を知ること、他者を知ること--社会性発達の科学的アプローチ)
- 心理学の立場から : メンタライジングの発達
- 視線理解の生物的基盤・社会的基盤 (特集 視線認知の発達--学際的アプローチ)
- 言語獲得と社会的認知--小椋論文へのコメント (特集:子どもの言語獲得)
- 見いだされる意図 : 比較認知発達科学からのアプローチ(意図研究のスペクトル)
- 成り立つ心--赤ちゃんの心の発達 (特集「心の科学」)
- 霊長類の比較発達心理学(70)自分を知ること、他者を知ること
- 成人看護1モーニングセミナー(大分) チンパンジーを見てヒトを知る--情動反応を中心にして (第31回日本看護学会 特別講演・シンポジウム集録号)
- 心を読む : 比較認知発達の視点から
- 視線読み取りの比較・進化心理学 : 視線知覚・共同注意・心の理論(シンポジウム1「読む眼・読まれる眼-視線知覚を通して見る心の源流-」,VI.第18回大会シンポジウム)
- P-1-27 チンパンジー母子間の相互交渉 : 子どもが病気のときの事例研究(日本動物心理学会第59回大会発表)
- チンパンジーのこころ,人間のこころ (特集 変身する動物心理学)
- P-2-21 チンパンジーにおけるprecision gripの発達(日本動物心理学会第58回大会発表要旨)
- P-1-15 チンパンジーにおける視覚的共同注意と社会的注視(日本動物心理学会第58回大会発表要旨)
- 霊長類における「自己」 : 実験心理学の立場から(身体性/知性の発達,複雑系5)
- 他者の心を理解する--その発達と進化 (特集 人間のこころの進化)
- P-2-9 チンパンジーにおける指示行動の代替 : 予備的検討(日本動物心理学会第56回大会発表要旨)
- ヒト新生児およびチンパンジー乳児のManual Action(日本動物心理学会第54回大会発表要旨)
- 霊長類研究と発達心理学 : 比較認知学の視点から
- サルと鏡--自己鏡像認知の再検討
- 能動的触覚による形の知覚 : 眼球運動との関係
- オノマトペが示す見た目と触り心地 : 日本人4歳児によるオノマトペのクロスモーダルな理解(ライフサイクル(1):幼児の言語・対話モデル,コミュニケーションの心理及び一般)
- TEACHING ORDINALS TO A CARDINAL-TRAINED CHIMPANZEE