板倉 昭二 | 大分県立芸術文化短期大学コミュニケーション学科
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概要
関連著者
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板倉 昭二
大分県立芸術文化短期大学コミュニケーション学科
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板倉 昭二
京都大学文学研究科
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板倉 昭二
京都大学大学院文学研究科
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開 一夫
東京大学大学院情報学環
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開 一夫
東京大学大学院情報学環・学際情報学府
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開 一夫
東京大学大学院 総合文化研究科
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松沢 哲郎
京都大学霊長類研究所
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田中 文英
筑波大学大学院システム情報工学研究科
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友永 雅己
京都大学霊長類研究所
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小嶋 秀樹
宮城大学事業構想学部デザイン情報学科
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凍田 和美
大分県立芸術文化短期大学
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吉山 尚裕
大分県立芸術文化短期大学
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石田 開
京都大学文学研究科
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守田 知代
自然科学研究機構生理学研究所
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佐藤 植美
大分県立芸術文化短期大学
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福田 幸男
心理学教室
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板倉 昭二
大分県立看護科学大学
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小嶋 秀樹
宮城大学事業構想学部
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石田 開
京都大学大学院文学研究科
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中川 理華
大分県立芸術文化短期大学コミュニケーション学科
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松沢 哲郎
京都大学霊長類研究所行動神経研究部門
著作論文
- 歩行者とドライバーの行動特性に関するフィールド観察 : 予備的検討
- 子どものためのロボティクス : 教育・療育支援における新しい方向性の提案
- ロボットによる認知発達研究 : アンドロイドはヒトなのかモノなのか
- チンパンジーおよびオランウータンにおける刺激等価性 : 対称性の観点から
- 新奇刺激呈示下におけるチンパンジーの行動 : 実験者との係わり
- 「心」を理解する心 : メンタライジングの発達(環境物理学-先端境界領域の創出へ向けて-,京都大学基礎物理学研究所 研究会報告書(YITP-W-06-02))
- 脳科学から考える自他理解の発達 (特集 自分を知ること、他者を知ること--社会性発達の科学的アプローチ)
- 霊長類研究におけるコンピューターの活用
- 赤ちゃんから見た世界--発達科学の挑戦
- 他者の心を理解する脳の仕組み (特集 他者の心を理解するには)
- 就学前児における話者の知識状態を考慮した新奇事物名称の指示対象決定 : 内容物変化の誤信念課題を用いて
- 基礎研究から発達支援へ--その理論的考察 (特集 発達の早期支援に向けて) -- (早期支援を見すえた発達研究)
- 特集 赤ちゃん研究の最前線--学際領域からの挑戦
- 社会的シグナル検出者としての赤ちゃん : その発達的変化
- 自己の認知、他者の理解 (特集 自分を知ること、他者を知ること--社会性発達の科学的アプローチ)
- 心理学の立場から : メンタライジングの発達
- 視線理解の生物的基盤・社会的基盤 (特集 視線認知の発達--学際的アプローチ)
- 言語獲得と社会的認知--小椋論文へのコメント (特集:子どもの言語獲得)
- 見いだされる意図 : 比較認知発達科学からのアプローチ(意図研究のスペクトル)
- 成り立つ心--赤ちゃんの心の発達 (特集「心の科学」)
- 霊長類の比較発達心理学(70)自分を知ること、他者を知ること
- 成人看護1モーニングセミナー(大分) チンパンジーを見てヒトを知る--情動反応を中心にして (第31回日本看護学会 特別講演・シンポジウム集録号)
- 心を読む : 比較認知発達の視点から
- 視線読み取りの比較・進化心理学 : 視線知覚・共同注意・心の理論(シンポジウム1「読む眼・読まれる眼-視線知覚を通して見る心の源流-」,VI.第18回大会シンポジウム)
- 霊長類における「自己」 : 実験心理学の立場から(身体性/知性の発達,複雑系5)
- P-2-9 チンパンジーにおける指示行動の代替 : 予備的検討(日本動物心理学会第56回大会発表要旨)
- ヒト新生児およびチンパンジー乳児のManual Action(日本動物心理学会第54回大会発表要旨)
- 霊長類研究と発達心理学 : 比較認知学の視点から
- 能動的触覚による形の知覚 : 眼球運動との関係
- TEACHING ORDINALS TO A CARDINAL-TRAINED CHIMPANZEE