ECAルールによる適応型eラーニング・シーケンシング制御モデル(e-Learning)
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概要
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e-Learningにおける適応型学習シーケンシングをルールベースにより制御する方式を提案する.教育的に意味のある制御を行うために診断的評価情報に加え学習時間なども利用して学習者の詳細な学習状態を把握し,さらにECAルールによる統一的な制御によって高度なシーケンシング制御を実現する.この方式により標準的なシーケンシング方式の課題を改善することができ,さらに,アクティブ・データベースと,独立したルール制御機構とが連携して高度な学習制御を行うモデルを新たに提案する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2006-07-05
著者
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