中学校国語科における学習活動と情報教育との関連の分析
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概要
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情報教育は,小学校,中学校,高等学校の各段階で体系的に実施されることが期待されている。体系的な実施のためには総合的な学習の時間だけでなく,各教科における学習活動と連携していく必要がある。本研究では中学校の国語科における学習活動を情報教育の立場から整理し,具体的に情報教育の目標との関連を検討している。さらに,中学校における実践例を示し,その効果を検討している。
- 富山大学の論文
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