VRMLによる写実性の差が空間認識に及ぼす影響

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概要

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コンピュータグラフィックスの表現がより現実に近くなっているが、この技術をそのまま教育やインターフェースへ適応することの妥当性についての検討が本研究の背景である。そのため、本研究では、コンピュータグラフィックスのリアリティがユーザにあたえる影響を調べている。そこで、VRMLの技法のひとつであるパノラマ技術を用い、パノラマ写真を用いた写実的リアリティの高いインタラクティブなバーチャルキャンパスと、逆に、コンピュータグラフィックスで生成した写実性の低いバーチャルキャンパスの2つのシステムを構築した。これらのシステムを用いて被験者はそれぞれの環境でキャンパスを探訪した後、実際のキャンパスを歩き回るタスクをおこなった。本研究では、この手法の実際と評価法の提案を行う。
社団法人電子情報通信学会の論文
1997-10-24

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