ウェブ利用個別学習における電子掲示板利用に基づく学習者グループの構成(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)
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概要
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学習において,他の学習者が存在することは様々な効果を持つ.本研究では,学習者が個別に学習を進める遠隔学習環境で,他の学習者との関係をどのように扱うかを考察し,学習者コミュニティにおける電子掲示板を用いた質疑応答より,学習者グループを構成する方法について説明する.また,その学習者グループを利用した新しい電子掲示板システムを紹介する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2002-05-10
著者
-
岡田 謙一
慶応義塾大学理工学部情報工学科
-
井上 智雄
国立情報学研究所
-
神野 敬行
慶應義塾大学理工学部情報工学科
-
岡村 拓朗
慶応義塾大学理工学部
-
神野 敬行
慶応義塾大学理工学部
-
岡村 拓朗
慶應義塾大学 理工学部 情報工学科
-
岡田 謙一
慶応義塾大学
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