1A08 葛藤条件の提示による溶解時の質量保存概念の児童の意識変容と学習効果の研究

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1998-08-03

著者

• 戸北 凱惟

  上越教育大学

• 片山 幸毅

  上越教育大学大学院

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