類似する課題提示による類推を促す指導法に関する研究 : 溶解時の重さの保存認識について

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1997-07-29

著者

• 戸北 凱惟

  上越教育大学

• 中島 稔

  上越教育大学大学院

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