学習過程の相互参照を可能とする情報教育支援環境

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近年のめざましいコンピュータの発展と利用技術の高度化に伴い、情報教育環境も大きく変化してきた。特に、マルチメディア機能を持つパーソナル・コンピュータやワークステーションの低価格化とコンピュータ・コミュニケーション技術の進歩によって、情報教育現場においても、従来のTSS(Time Sharing System)の端末機を利用した学生演習環境から、ワークステーションをネットワークで結合した分散型の環境へ移行してきている。さらに、後者の環境では、GUI(Graphical User Interface)で代表されるようなユーザ・インタフェースは格段の進歩をとげた。学習者への情報提示は、従来の文字情報のみならず音声や画像、さらに動画像までも利用可能となった。また、通信技術の長足の進歩によって、これら大量の情報伝送の問題も解決しつつある。情報教育環境におけるマルチメディア化が現実のものとなってきている。学習者にとっても、教える側にあっても、高レベルの情報提示機能の利用が可能となっている。著者らは、これらの状況を意識し、情報教育環境における情報提示機能の改善を試みてきた。今回は、ブロードキャスト機能を利用した電子黒板の開発とその運用結果について報告する。
一般社団法人情報処理学会の論文
1994-09-20

学習過程の相互参照を可能とする情報教育支援環境

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