共同作業を中心とした遠隔協調学習の実験的検討(教育支援)
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概要
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本稿では,コンピュータとインターネットを用いた遠隔教育における協調学習の方式とその支援方針,および実際の教育現場に本方式を試用した結果について述べる.協調学習では議論主体のコミュニケーションがなされ,支援システムの機能としては,学習者の状態を固定しその情報を提供するものや,議論の進行状況からグループの状態をとらえ議論を支援することで協調学習の促進を図るものが多い.本方式では,議論によるコミュニケーションを通じ,学習成果物としてドキュメントを共同で作成する作業を取り入れ,協調的活動や知識共有の促進を目的とする.また,議論の進行状況に加え学習者の作業状態やドキュメントの作成状況を把握・管理し,議論時の支援および教師による指導の支援を行うシステムの構築を目指す.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2004-03-18
著者
-
井上 智雄
筑波大学大学院図書館情報メディア研究科
-
小泉 寿男
東京電機大学情報システム工学科
-
小泉 寿男
東京電機大学大学院理工学研究科
-
井上 智雄
筑波大学図書館情報メディア研究科
-
高橋 稔哉
東京電機大学大学院 理工学研究科情報システム工学専攻
-
三島 雄一郎
東京電機大学大学院理工学研究科情報システム工学専攻
-
高柳 俊多
東京電機大学大学院理工学研究科情報システム工学専攻
-
小泉 寿男
東京電機大 大学院理工学研究科
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