「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(1) : 生徒理解との関係について

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2002-08-09

著者

• 菅野 純

  早稲田大学人間科学学術院

• 綿井 雅康

  十文字学園女子大学人間生活学部

• 蓑地 一夫

  実務教育出版

• 綿井 雅康

  十文字学園女子大学社会情報学部

• 綿井 雅康

  十文字学園女子大学

• 菅野 純

  早稲田大学

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