教師のためのカウンセラートレーニング(2)多動な子への取り組み

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概要

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著者

• 菅野 純

  早稲田大学人間科学学術院

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• 教師のためのカウンセラートレーニング(10)いじめ問題への初期対応
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• 教師のためのカウンセラートレーニング(3)コミュニケーションの難しい子
• 教師のためのカウンセラートレーニング(2)多動な子への取り組み
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• PA067 「精神的充足・社会的適応力」尺度を活用した教育相談の実践報告(5) : 特別支援教育への活用(ポスター発表A,研究発表)
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• 820-4-6 青年の精神的困難状態と回復過程(臨床,口頭発表)
• P6-68 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の学級経営への活用(1) : 教師の実践的生徒理解との比較(学校心理学,ポスター発表)
• PD074 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(6) : 無気力感尺度との関連について(ポスター発表D,研究発表)
• PF100 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(5) : 養育態度との関連について(ポスター発表F,研究発表)
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