言語習熟型と応用ソフト習熟型に関する教育効果(3)
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概要
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筆者らはこれまで、大学一般情報処理教育を受講する大学新入生に対する意識調査を行なってきた。その結果、受講生の型が応用ソフトを中心に受講したグループ(応用ソフト習熟型)とプログラム言語を中心に受講したグループ(言語習熟型)の2つの型があることが判明し、数量化理論を用いてこれらの型の存在を検証した。今回、我々は、情報処理教育を受講した主に文系の大学3回生に対して追跡調査を実施し、今後の大学在学中の系統だった情報処理教育のあり方について考察する。
- 日本教育情報学会の論文
- 1999-11-11
著者
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