言語習熟型と応用ソフト習熟型に関する教育効果(2)
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概要
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一般情報処理教育を受講する大学新入生にアンケート調査を実施し、教育効果について分析した。その結果、受講生の型が応用ソフトを中心に受講したグループとプログラム言語を中心に受講したグループの2つの型があることが判明した。そこで、今回筆者らは、数量化理論を用いて2つの型の存在を検証し、受講生の型と情報処理教育に対する期待度、習熟度等の関連を明らかにした。
- 日本教育情報学会の論文
- 1998-08-03
著者
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