総合人間科は地理のレポート学習にどのように生かされているか(社会科)(教科研究)
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概要
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総合人間科への取り組みが他の教科の学習にどのように影響するか。「総合的な学習」の完全実施が間近に迫ってきた今、レポート学習という形式ではあるが、総合人間科での経験が生かされている点を生徒に対するアンケート調査によって探ってみた。その結果、資料探査やプレゼンテーションなど技術的な面から、自ら学ぶ姿勢の育成という学習の本質的な面まで、さまざまなメリットがあることがわかった。
- 名古屋大学の論文
- 1999-10-15
著者
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