受験生は作業療法をどのように理解しているか
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概要
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我が国に4年制大学での作業療法士教育が誕生してまだ4年目である.4年制大学に作業療法士教育を求めている者が作業療法についてどのように理解しているかを知ることは, 入学後の教育方法に示唆を与えると考える.そこで, 1995年の本学リハビリテーション学科作業療法専攻の受験生を対象に, 小論文とアンケート調査で作業療法に対する理解の程度を調査した.その結果, 受験生の大部分は作業療法について断片的な知識しかなく, その知識も具体性に欠けていた.また, 精神障害領域の作業療法についての知識がほとんどなかった.入学後の作業療法士教育を効果的に進めるために, 入学後早期から作業療法に対する具体的なイメージを持たせるようなカリキュラムの必要性が示唆された.
- 川崎医療福祉大学の論文
著者
-
藤澤 智子
川崎医療福祉大学大学院
-
井上 桂子
川崎医療福祉大学医療技術学部リハビリテーション学科
-
井上 桂子
川崎医療福祉大学
-
日比野 慶子
川崎医療福祉大学
-
東嶋 美佐子
川崎医療福祉大学
-
井上 桂子
川崎医療福祉大 医療技術
-
藤澤 智子
川崎医療福祉大学医療技術学部リハビリテーション学科
-
日比野 慶子
川崎医療福祉大学医療技術学部リハビリテーション学科
-
古米 幸好
川崎医療福祉大学医療技術学部リハビリテーション学科
-
古米 幸好
川崎医療福祉大学 医療技術
-
東嶋 美佐子
長崎大学医学部保健学科
-
東嶋 美佐子
川崎医療福祉大医療福祉学科
-
古米 幸好
川崎医療福祉大 医療技術
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