生活経験学習における子どもの認識をどうとらえるか : 生活を表現することのメタ認知的意義

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概要

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• 東京学芸大学の論文
• 1996-03-31

著者

• 小川 博久

  聖徳大学

• 小川 博久

  日本保育学会:聖徳大学

• 小川 博久

  東京学芸大学幼児教育学

• 内山 隆

  東京学芸大学幼児教育学

• 小川 博久

  東京学芸大学

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