幼保の一元化をどう論じ、対処すべきか : 少子化対策につながる子育て支援の視点から

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概要

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• 広島大学の論文
• 2003-03-25

著者

• 小川 博久

  聖徳大学

• 小川 博久

  日本女子大学

• 小川 博久

  日本女子大学家政学部児童学科

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• 戦後教育学の再検討(II) : 研究の分化・新領域の成立をどうみるか : (1)幼児教育の分野から
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• 227 教育実習生の幼児理解に関する研究(II) : 3年次実習における幼児行動観察記録の分析を通して
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• 今、子どもの危機に保育はどう向き合うか
• 遊び保育を再考する(特別講演II,(1)講演・対談・シンポジウム等要旨,1.第63回大会の開催,平成22年度事業概要,1.日本保育学会の状況,第3部 保育の歩み(その2))
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• 教育実践学のフィールド・ワークとしての教育実習
• 西岡けいこ著, 『教室の生成のために-メルロ=ポンティとワロンに導かれて-』, B6判, 208頁, 勁草書房, 2005年, 本体2,500円
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