工学系学部学生の「人間力」に関する調査
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2005-07-20
著者
-
日下部 治
東京工業大学大学院理工学研究科
-
中山 実
東京工業大学教育工学開発センター
-
高橋 英明
北海道大学大学院 工学研究科
-
水谷 惟恭
東京工業大学
-
水谷 惟恭
国立東京高等工業専門学校
-
高橋 英明
Graduate School Of Engineering Hokkaido University
-
太田口 和久
東京工業大学大学院理工学研究科
-
中山 実
東京工業大学
-
日下部 治
東京工業大学大学院理工学研究科土木工学専攻
-
日下部 治
東京工業大学留学センター
-
太田口 和久
東京工業大学化学工学科
-
日下部 治
宇都宮大学工学部建設学科
-
日下部 治
東京工業大学
-
高橋 英明
北海道大学 大学院工学研究科
-
太田口 和久
東京工業大学大学院理工学研究科 化学工学専攻
関連論文
- 瞳孔応答による眠気指標と主観的眠気との関係に関する検討
- 会長就任の挨拶
- ブレンディッド学習の行動に影響を及ぼす学習者特性の検討(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 土木学会と地盤工学会の活動から
- 国際的Webベース個別教授システム(PSI)によるプログラミング学習の実践
- コンセプトマップの統合性を用いた学習者変容の評価に関する一考察
- 学習内容の提示におけるコンセプトマップの効果的な表現形式に関する一検討
- コンセプトマップを用いた学習者変容の分析方法に関する一検討
- 情報提示における概念マップの効果的な表現形式に関する一検討
- 31-4A2 学習者特性と作成したコンセプトマップの関わり
- コンセプトマップを用いた学習者変容の分析に関する一検討
- 学習におけるコンセプトマップの変容に関する検討
- コンセプトマップにおける評価観点の妥当性に関する一考察
- 自由抽出されたノードとコンセプトマップの形に関する分析
- 授業科目選択におけるセマンティックウェブを用いた支援の検討(ユビキタス学習環境/一般)
- 対光瞳孔反射における応答波形の特徴分析に関する一検討(BCI/BMIとその周辺)
- 19.国際交流・国際貢献の変遷と将来の姿(取り組むべき事業・支援活動,地盤工学の今後の新たな展開,地盤工学会創立60周年記念号)
- 時松孝次会員「平成21年度科学技術分野の文部科学大臣表彰科学技術賞(研究部門)」を受賞(国内の動き)
- 同期型講義を活用したSCORM準拠eラーニング教材の作成
- 同期型遠隔講義の映像と教材を用いたe-learing教材開発
- 眼球運動の特徴による課題回答の正誤判別性能の検討(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 技術者教育の新しい風"エンジニアリング・デザイン"2
- 技術者教育の新しい風"エンジニアリング・デザイン"1
- 国際部 : その発足から1年間の活動報告
- 眼球運動のクロススペクトラム成分による入力操作のユーザビリティ評価の検討
- 文脈理解を用いた再生課題の回答正誤による瞳孔変化の分析 (ヒューマン情報処理)
- 瞳孔応答の周波数成分と主観的眠気との関連
- Pupillary Unrest Indexとその眠気診断における瞬目の影響に関する検討
- 瞳孔運動の評価における瞬目の影響に関する一検討
- 瞬目時における瞳孔面積の推定性能に関する検討
- 対面型授業のフォローアップを目的とした日記推薦モジュールを組み合わせたSNSの活用 (教育・学習支援におけるSNSの利活用/一般)
- 学習分野別の共起語情報を用いた学習情報の検索手法の検討
- 眼球運動の特徴による回答確信度の推定に注視行動が及ぼす影響(一般セッション3,文字・文書の認識・理解)
- 眼球運動の特徴を用いた回答確信度の推定に関する検討
- テレビ番組とICTを活用した授業における学習者の自己評価と標準学力調査との関連に関する一検討
- 工学系学部学生の「人間力」に関する調査
- 文章表現の改善支援ツールの開発と評価
- 砂地盤中の単杭の水平抵抗に関する遠心模型実験
- e-Learningの学習行動と学習者の情報リテラシーのとの関連(e-learning/一般)
- ブレンディッド学習における学習者行動に関する一検討
- 学習者特性がブレンド学習の行動に及ぼす影響(e-Learningにおける学習評価/一般)
- 知覚過程を考慮した単一試行EEG波形による提示文字種の推定に関する検討 (MEとバイオサイバネティックス)
- 単一試行EEG波形による知覚文字種の推定の試み
- 文脈理解を用いた再生課題の回答正誤による瞳孔変化の分析 (ヒューマンインフォメーション・コンシューマエレクトロニクス)
- 粘性土地盤におけるコーン貫入試験の適用性
- 創造性教育における遠心模型実験の利用 : 遠心模型実験装置を用いた支持力コンテスト(模型実験の動向)
- グローバルエンジニアの人材育成に向けた東京工業大学における国際化教育の試み
- 遠心模型実験装置を用いた地盤環境振動に関する模型実験(縮尺模型実験)
- 発泡スチロールビーズとソイルセメントからなる交通振動低減工の開発
- (2)押し寄せる国際化の波と留学生教育 : 土木工学教育の場合(第1セッション 教育システム(I)(土木教育))
- 10-223 東工大における「科学技術コミュニケーション論」 : 市民と対話できる科学者・技術者の養成のために((2)専門科目の講義・演習-VI)
- 2-217 産官学連携による「メディア・政策・博物館インターンシップ」の提案 : 東工大アウトリーチモデルの具体例の提示((17)産学連携教育(産学間・大学高専間の連携)-IV)
- 杭のスタナミック試験結果の解釈法
- 実大杭試験にみられる急速載荷試験の特性 - スタナミック試験での事例 -
- (61)科学技術への深き学びを拓くために : 東工大工学部における卒研生アンケートについて(第17セッション 教育評価・自己点検・評価システム(II))
- 3. 地盤工学会と地盤構造物に関する設計・施工基準(第40回地盤工学研究発表会総括, 第40回地盤工学研究発表会)
- 砂地盤中の単杭のp-y関係のモデル化
- 遠心模型実験による砂地盤中の単杭のp-y関係の測定
- 正規圧密粘土地盤上盛土の織布補強効果に関する遠心模型実験
- 粘性土斜面地盤における杭の水平支持力特性
- 傾斜粘土地盤中に設置された矢板の水平抵抗に関する実験と解析
- 学術の進展と地盤工学会(会長特別セッション,第45回地盤工学研究発表会)
- 周辺地盤の圧密沈下に伴う既設シールドトンネル作用荷重の変化メカニズム
- 遠心模型実験と現場計測の対比によるシールドテールボイド発生以後の軟弱粘性土地盤変形メカニズム
- (335)工学教育プログラム基準強化活動(第4報) : 達成度判定基準(セッション98 教育評価・自己点検・評価システムIX・教育における産学連携IV)
- 2411 シールドトンネルから発生する地盤振動の現場計測およびシミュレーション
- 風化花崗岩の地盤工学特性の地域比較に関する一検討
- 風化した広島型花崗岩での一原位置試験
- 風化した広島型花崗岩の力学特性
- 軟弱粘性土地盤の圧密に伴うシールドトンネルの長期荷重に関する解析的研究
- 地下鉄シールドトンネルから伝播する広帯域振動の減衰特性
- シートパイルとフーチングを組み合わせたシートパイル基礎の提案
- 地表振動源から発生する振動の伝播現象に関する遠心模型実験
- アジア地域に土木学会の連合組織が発足
- 廃棄物処分場浸出および道路脇粉塵に含まれる重金属の日本とフィリピンでの状況の比較
- 未貫通SCPで改良された粘土地盤の圧密挙動
- 1414 K. H. Roscoe(ロスコー)(土質力学の発展に貢献した人々)
- 地盤工学50年の歩みと展望 : 4. 地盤の支持力(地盤工学会創立50周年記念)
- 2652 粒子破砕による時間依存挙動に関する基礎的研究 : 破砕性材料の一次元圧縮試験およびフーチング載荷実験(破砕性地盤の力学特性)
- 2552 施工過程を考慮したシールド遠心模型実験で観察される地盤変状
- 三谷健氏のご逝去を悼む(功労章受章者)
- 日本の土木技術の国際的存在感を確保せよ
- 技術の伝承と地盤技術の教育支援(地盤工学教育-技術の伝承-)
- 模型実験の動向を考える(模型実験の動向)
- 建設技術を輸入に依存する国を選ぶのか
- 魅力ある職業資格への議論を
- 学術・技術情報発信の強化にむけて : 論文集の改革方針
- 「学」から飛び立つ技術者・研究者支援のために : 男女共同参画社会における地盤工学会の今後の活動(ディスカッションセッション11,総括,第41回地盤工学研究発表会)
- 5a.専門職実務と教育(第16回国際地盤工学会議(大阪)・第2回日中地盤工学シンポジウム(上海))
- (93)土木計画におけるマネジメント能力育成のための教育の取り組み(第24セッション 創成教育(IV))
- 座談会 いかに「理論」を学び, いかに「経験」を重ねるのか
- 「軟弱粘性土中シールド建設時における地盤変形現場計測データの再評価」への討議・回答
- 軟弱粘性土中シールド建設時における地盤変形現場計測データの再評価
- 軟弱粘土性でのシールドテールボイド発生による周辺地盤の変形挙動
- 軟弱粘性土中シールド施工時における裏込め注入の有無によるトンネル直上地盤変位の差異
- 揮発性有機塩素化合物の土壌ガス吸引法 における浄化影響要因に関する研究
- カラム試験器を用いた粘土の拡散係数の測定
- 1-216 学部生による人間力と専門力の自己達成度評価の試み : 8大学工学部長会議工学教育プログラム基準強化委員会の活動から(オーガナイズドセッション「教育評価・自己点検・評価システム」)
- 崖状斜面上部の平坦地に作用する崩壊荷重に関する分割法の適用性
- 学会の公益社団法人までの経緯と今後の展望