創造性教育における遠心模型実験の利用 : 遠心模型実験装置を用いた支持力コンテスト(<特集>模型実験の動向)

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概要

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• It is known that centrifuge is very effective tool for education of student as well as for research. This paper introduces an application of the centrifuge for the creativity education of undergraduate students at Tokyo Institute of Technology. In this program, students firstly consider how to reinforce the footing on clay slope with balsa. Secondly, they predict the bearing capacity of reinforced footing based on the results of consolidation and triaxial tests. Finally, they confirm it by conducting the centrifuge model test. From this program, it was found that the centrifuge model test can substantially contribute to the creativity education of students.

• 社団法人地盤工学会の論文
• 2008-10-01

著者

• 日下部 治

  東京工業大学大学院理工学研究科

• 高橋 章浩

  東京工業大学

• 竹村 次朗

  東京工業大学大学院 理工学研究科

• 日下部 治

  東京工業大学大学院理工学研究科土木工学専攻

• 日下部 治

  東京工業大学留学センター

• 日下部 治

  東京工業大学工学部土木工学科

• 日下部 治

  宇都宮大学工学部建設学科

• 井沢 淳

  (財)鉄道総合技術研究所構造物技術研究部耐震構造研究室

• 井澤 淳

  東京工業大学大学院理工学研究科

• 日下部 治

  (社)地盤工学会:東京工業大学

• 日下部 治

  東京工業大学

• 竹村 次朗

  東京工業大学大学院

• 竹村 次朗

  東京工業大学

• 井澤 淳

  東京工業大学

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