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看護学科 | 論文
- 多胎児の育児支援に関する一考察 : 2歳未満の多胎児育児の実態調査から
- 授業研究「看護の対象論」 : 看護の対象理解のために闘病手記を読む
- 効果的な「コミュニケーション論」の授業を求めて
- 新しい基礎看護学実習への試み : パートナーシップ及びエンパワメント
- 基礎看護学におけるケアリングの気づき : 視聴覚教材の活用
- 「ヒューマン・ケアリング」教授 : 学習過程に関する研究
- オーストラリア・モナッシュ大学におけるホームステイプログラムから
- Pain Knowledge Levels of First Year and Third Year Student Nurses : A preliminary analysis
- Nursing English : A subject evaluation and discussion of classroom interaction.
- オーストラリア・モナッシュ大学におけるホームステイプログラムから
- 痴呆性老人の介護が介護者の健康に及ぼす影響 : 非痴呆性老人の介護者との比較
- 看護学生のメディアからの情報収集に関する実態 : 本学看護学科1期生の入学時の調査から
- 看護学生の受験理由と看護学科選択理由に関する実態 : 本学看護学科1期生の入学時調査から
- 臨地実習での学生の困惑場面への対応 : 紙上場面における教育・指導者の関わり方の分析
- リーダーシップ1年コース研修生の変容
- 臨地実習におけるコミュニケーションの学び : 一学生のインタビューからの検討
- 母性看護学実習における学生の満足度
- 秋田県における高校3年生の性意識と性行動(第1報)
- 在宅高齢者の主観的幸福感とソーシャルサポートの関連性
- 看護師の立場から(シンポジウム II 専門教育の立場から医療系大学における専門教育の現状と問題点(各学科の立場から))(テーマ 教育をみつめる)(広島保健福祉学会第 2 回学術大会記録)