小林 宏明 | 金沢大学人間社会研究域学校教育系
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概要
関連著者
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小林 宏明
金沢大学人間社会研究域学校教育系
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小林 宏明
金沢大学
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小林 宏明
金沢大学教育学部
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早坂 菊子
筑波大学心身障害学系
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小林 宏明
筑波大学心身障害学系
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吉川 一義
金沢大学教育学部
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桝蔵 千恵子
金沢大学教育学部附属養護学校小学部
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玉井 ふみ
県立広島大 保健福祉
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山崎 和子
広島県立保健福祉短期大学言語聴覚療法学科
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佐藤 亜紀子
昭和大学医学部形成外科
著作論文
- Evidence-Based Treatment of Stuttering : 吃音研究と臨床成果の融合を目指して(その3)(自主シンポジウム10,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- セルフヘルプグループによる吃音がある人への支援の現状と展望 : 言友会を中心に
- 情動と発話の双方に焦点を当てた幼児吃音指導:U仮説に基づいて
- 本校における幼児発達相談室の取り組み(2) : 小集団におけるコミュニケーション理解と支援(幼児教室グループ(2),IX幼児教室グループによる研究)
- 本校における幼児発達相談室の取り組み(1) : 附属養護学校の教育相談システム(幼児教室グループ(1),IX幼児教室グループによる研究)
- 幼児の非流暢発話に対する鑑別診断および母親の聴覚判定
- 本校における幼児発達相談室の取り組み(2) : 小集団によるコミュニケーション支援(幼児教室グループ(2))
- 本校における幼児発達相談室の取り組み(1) : 教育相談システムの構築(幼児教室グループ(1))
- 吃音をもつ人への指導・支援の実態と要望に関する調査 : 言友会会員を対象として
- 幼児の発話に対する養育者の聴覚判定(2003年度学術大会抄録)