浮穴 寿香 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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概要
関連著者
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浮穴 寿香
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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橋本 創一
東京学芸大学
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浮穴 寿香
United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University
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浮穴 寿香
United Graduate School Of Education Tokyo Gakugei University
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浮穴 寿香
東京学芸大学大学院教育学研究科
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橋本 創一
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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浮穴 寿香
東京学芸大学教育学研究科
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出口 利定
東京学芸大学
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大伴 潔
東京学芸大学
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細川 かおり
鶴見大学短期大学部保育科
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工藤 傑史
東京学芸大学附属養護学校
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渡邉 貴裕
東京学芸大学附属特別支援学校
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田口 悦津子
東京学芸大学附属特別支援学校
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高野 裕美
東京学芸大学附属特別支援学校
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大伴 潔
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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田口 悦津子
東京学芸大学大学院教育学研究科
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細川 かおり
鶴見大学短期大学部
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工藤 傑史
東京学芸大学附属特別支援学校
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伊藤 良子
東京学芸大学
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林 安紀子
東京学芸大学
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安永 啓司
東京学芸大学附属特別支援学校
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伊藤 良子
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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安永 啓司
東京学芸大学
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田尻 祥子
東京学芸大学大学院教育学研究科
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菅野 敦
東京学芸大学教育実践研究センター
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霜田 浩信
群馬大学
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霜田 浩信
文教大学教育学部
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横田 圭司
ながやまメンタルクリニック
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井上 敦子
東京学芸大学大学院教育学研究科
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菅野 敦
東京学芸大学
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菅野 敦
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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井上 敦子
東京学芸大学
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橋本 創一
Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University
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出口 利定
Department Educational Psychology, Tokyo Gakugei University
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霜田 浩信
群馬大学教育学部
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池尻 加奈子
東京学芸大学附属特別支援学校
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池尻 加奈子
東京学芸大学附属養護学校
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林 安紀子
東京学芸大学教育実践研究支援センター教育臨床研究部門
著作論文
- 成人期アスペルガー症者の不適応症状と支援方法に関する研究
- 定型発達児と発達障害児の実行機能の特徴 : Dimensional Change Card Sort課題を用いた検討
- ルールの切り替えを含む課題の処理過程からみた幼児期の実行機能の発達特性
- 日本語版BRIEF-Pの開発--発達障害児支援への活用をめざして
- 幼児の実行機能の発達過程 : Dimensional Change Card Sortを用いたルールの理解とその使用に関する検討
- 保護者と教員から見た交流教育における幼児の様子 : 東京学芸大学附属養護学校幼稚部の交流教育の実践から
- 障害幼児の交流教育における評価法の開発 : コミュニケーション行動を中心としたチェックリストの試用による検討
- 特別支援教育における交流教育の評価に関する検討 : 東京学芸大学附属養護学校幼稚部の交流教育の実践を通して
- 知的障害を伴う発達障害児の実行機能の特徴 : ルールの切り替えを含む課題を用いた経年的視点からの検討
- 重度の知的障害を伴う成人期発達障害者における実行機能の特徴 : Dimensional Change Card Sort課題を用いた検討
- 交流保育における障害児に対する保育所幼児の認識に関する研究
- 言語コミュニケーション検査LCスケールを用いた発達障害児のコミュニケーション行動の特性に関する研究
- 言語コミュニケーション発達検査LCスケールを用いた広汎性発達障害児のコミュニケーション行動の特性に関する研究
- 児童期の知的障害児における実行機能の特徴 : Dimensional Change Card課題を用いた事例の検討