黒田 秀子 | 神戸大学大学院総合人間科学研究科
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概要
関連著者
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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黒田 秀子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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黒田 秀子
神戸大学附属小学校
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竹中 真希子
大分大学
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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大久保 正彦
神戸大学発達科学部
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大久保 正彦
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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大久保 正彦
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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出口 明子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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稲垣 成哲
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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生田目 美紀
筑波技術大学 総合デザイン学科
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楠 房子
多摩美術大学
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稲垣 成哲
放送大学
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武田 義明
神戸大学発達科学部
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武井 義明
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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稲垣 成哲
神戸大学大学院
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生田目 美紀
筑波技術大学
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山田 隆志
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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寺野 隆雄
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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葛岡 英明
筑波大学大学院システム情報工学研究科
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黒田 秀子
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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寺野 隆雄
東京工業大学大学院総合理工学研究科知能システム科学専攻
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寺野 隆雄
東京工業大学
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寺野 隆雄
筑波大学
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杉山 はるか
神戸大学
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楠木 房子
多摩美術大学
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山田 隆志
東京工業大学大学院知能システム科学専攻
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寺野 隆雄
筑波大学大学院経営・政策科学研究科経営システム科学専攻
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稲垣 成哲
神戸大学
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一ノ瀬 修一
セイコーエプソン株式会社
著作論文
- 科学者と学ぶ生活科の授業 : 対話型バーチャル植物園を利用した「野の草花しらべ」
- 対話型バーチャル植物園の開発
- 2J-06 ケータイを利用した小学校2年生食育学習カリキュラムの開発と評価(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 聴覚障害者との共生を目指す教育方法のデザインと評価 : 小学校2年生を対象にした事例
- ケータイは学習コミュニティを拡張するか : 保護者との連携の視点から
- ケータイを利用したフィールドワーク支援システム
- ケータイを利用した楽しいフィールドワーク
- ケータイを活用した生活科の授業 : 2年生「季節みつけ」の年間評価(教育実践・科学授業開発(6))
- ケータイを活用した情報共有支援 : 生活科での実践(m-Learning:モバイル環境を利用した科学教育の展開)
- 1P-08 ケータイ写真の中の季節 : 生活科の春見つけ(ポスターセッション,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 2G2-D4 児童向け指文字学習ソフトを活用したコミュニケーション教育の授業デザイン(教育実践・科学授業開発IV,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 1E-04 学習目標の達成度と学習者の主観的評価(ケータイを利用した小学校1年生の生活科「家の仕事にチャレンジしよう」(2),幼児教育・生活科,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1E-03 ケータイの効果的な活用による学習支援とその評価(ケータイを利用した小学校1年生の生活科「家の仕事にチャレンジしよう」(1),幼児教育・生活科,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)