山名 裕子 | 秋田大学教育文化学部
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
山名 裕子
秋田大学教育文化学部
-
杉村 伸一郎
神戸女子大学
-
杉村 伸一郎
広島大学大学院教育学研究科
-
井上 智義
同志社大学
-
井上 智義
同志社大学社会学部
-
奥山 順子
秋田大学教育文化学部
-
井上 智義
同志社大学文学部
-
井上 智義
大阪教育大学教育学部
-
杉村 伸一郎
名古屋大学教育学部
-
杉村 伸一郎
広島大学
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学
-
山名 裕子
秋田大学
-
長南 浩人
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
-
山名 裕子
神戸学院大学大学院人間文化学研究科
-
藤村 宣之
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
-
栗山 和広
愛知教育大学
-
仮屋園 昭彦
鹿児島大学教育学部
-
田中 俊也
関西大学文学部
-
伊藤 康児
名城大学
-
小林 寛子
東京大学大学院教育学研究科
-
小林 哲郎
神戸女学院大学
-
佐藤 浩一
群馬大学
-
布施 光代
愛知学泉大学
-
布施 光代
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
-
布施 光代
愛知学泉大学家政学部
-
加藤 寿朗
島根大学
-
加藤 寿朗
島根大学教育学部
-
長南 浩人
筑波技術大学
-
仮屋園 昭彦
鹿児島大学
-
高垣 マユミ
実践女子大学
-
田中 俊也
関西大学
-
山名 裕子
神戸学院大学地域研究センター
-
佐藤 浩一
群馬大学教育学部
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学児童学部
-
藤村 宣之
名古屋大学
-
小林 寛子
東京大学大学院
-
山名 裕子
秋田大学教育文化学部発達教育講座
-
逢 軍
びわこ学院大学教育福祉学部
-
杉村 伸一郎
広島大学大学院
著作論文
- 会話における誤解の理解 : コミュニケーションを円滑にする方法を探る(自主シンポジウムF5)
- PG028 幼児期の記憶をいかす指導法に関する探索的研究(2) : エピソード場面と保育者の存在の関連から
- J034 子どもの思考に基づいた学習支援のあり方について考える(自主シンポジウム)
- 図表の読みとりと作図に関する探索的研究 : 小学生と大学生の比較から
- PB017 幼児における配分課題と認知能力との関連
- 指を利用して計算する子どもに対する保護者の指導 --保護者への予備的調査の結果から--
- 大学生が考える「遊びの中の学び」
- 幼稚園教育における計画の位置づけ -- 保育者の計画理解と「遊びを中心とする保育」 --
- 計算時における指の利用と算数・数学能力との関連
- 指を利用して計算する子どもに対する教師の指導 --教師へのインタビューと探索的調査の結果から--
- 求められる保育者の専門性と大学における保育者養成 --保育者志望学生の意識と養成教育の役割--
- 大学生における発達のイメージ
- 幼稚園教育における計画の位置づけ -- 保育者の意識調査にみる保育の計画性と保育者の専門性 --
- 幼児の足し算における指の利用
- 計算時における指の利用とそれに対する指導--教職志望の女子大学生による回想と指導に関する信念
- 計算時における指の利用とそれに対する指導 : 教職志望の女子大学生による回想と指導に関する信念
- K484 幼児期の記憶をいかす指導法に関する探索的研究(3) : 不安だったことの記憶からの分析(口頭セッション80 認知心理学・記憶2)
- 大学生における幼児期の記憶--幼児期の記憶をいかす指導法に関する探索的研究として
- 幼児が遊びを通して学んでいること -「遊び」の中の「学び」という観点から-
- 大学生における幼児期の記憶 : 幼児期の記憶をいかす指導法に関する探索的研究として
- 素朴概念の変容に関わる要因は何か?(自主シンポジウムE-2)
- 幼児期の記憶と保育体験(1) : 自伝的記憶の視点から
- PG-041 日本と中国における幼稚園の映像比較(1) : 映像から読み取る教育観の違い(発達,ポスター発表)