橋本 孝之 | 大阪教育大学
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概要
関連著者
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橋本 孝之
大阪教育大学
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井津元 世士郎
大阪教育大学教育学部
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小鹿 丈夫
岐阜大学大学院工学研究科
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井津元 世士郎
大阪教育大学
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小鹿 丈夫
大阪教育大学
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井津本 世士郎
大阪教育大学教員養成課程技術教育講座
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松本 英敏
姫路市立網干中学校
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上田 学
大阪教育大学教育学部附属天王寺中学校
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橋本 孝之
Department of Tecchnology,Osaka Kyoiku University
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井津元 世士郎
Department of Tecchnology,Osaka Kyoiku University
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小鹿 丈夫
Department Of Technology Osaka Kyoiku University
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松原 正也
岐阜大学大学院工学研究科
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弥山 岳寛
大阪教育大学技術教育講座
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小嶋 禎成
三重県立城山養護学校高等部
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樋口 真光
大阪府立茨木工業高等学校
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井上 清一
福井工業高等専門学校
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中井 滋
Mikage Industrial High School
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明石 一
京都大学工学部
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斉藤 洋
大阪教育大学技術教室
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寺石 稔
大阪教育大学技術教室
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井上 清一
福井工高専
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松原 正也
大阪教育大学技術教室
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中住 晃
Kobe Steel,LTD,
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井上 清一
福井工業高等専門学校機械工学科
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斉藤 洋
大阪教育大学
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藤木 卓
長崎大学教育学部
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大谷 忠
茨城大学教育学部
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小鹿 丈夫
岐阜大学工学部
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伊藤 秀哲
宇都宮大学教育学部附属中学校
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川島 芳昭
宇都宮大学教育学部
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沢田 哲夫
大阪教育大学技術教室
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安東 茂樹
京都教育大学
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松永 泰弘
静岡大学
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松永 泰弘
静岡大学教育学部
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垣本 徹
大阪教育大学教育学部
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山根 啓樹
大阪教育大学中学校教員養成課程技術専攻(卒業)
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鬼藤 明仁
大阪教育大学大学院
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油本 耕二
大阪教育大学技術教育講座
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大井戸 信久
大阪府立池田北高等学校
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玉井 一実
大阪府立盲学校
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仲西 正夫
大阪府立佐野工業高等学校定時制
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箕浦 幸博
岐阜大学大学院工学研究科
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下村 智之
神戸大学教育学部
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野毛 邦明
山崎町立山崎西中学校
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小鹿 丈夫
Faculty of Engineering,Gifu University
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中井 滋
Department of Technology,Osaka Kyoiku University
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河合 徹
松下電器産業
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樋口 真光
布施工業高等学校
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山下 晃功
島根大学
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佐々木 美樹
京都大学工学部精密工学教室
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神谷 和宏
京都大学工学部精密工学教室
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梶田 健史
岐阜大学大学院工学研究科
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並河 哲二
大阪教育大学技術教室
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寺石 稔
Department of Technology,Osaka Kyoiku University
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樋口 真光
大阪府立布施工業高等学校
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矢野 孝一
C &Eコンピュータ
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矢野 孝一
C &eコンピュータ
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上野 耕史
国立教育政策研究所教育課程研究センター
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小嶋 禎成
Department of Technology,Osaka Kyoiku University
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井上 精一
福井工業高等専門学校機械工学科
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萩谷 正教
茨城大学教育学部附属中学校
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藤木 卓
長崎大学
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大泉 計
鳴門教育大学附属中学佼
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木下 春生
長崎県諫早市立諫早中学校
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吉田 竹虎
岐阜県可児市立蘇南中学校
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大谷 忠
島根大学総合理工学部
著作論文
- 22・2 技術・工学教育(22.技術と社会,機械工学年鑑)
- ST・I-W1(4) 教員養成における技術科教育の現状(テーマI関連企画 ワークショップ第1部 足元から崩れる人材育成-初等中等教育における技術・技術科教育の危機-,特別テーマ講演関連企画,年次大会テーマ関連企画)
- 第48回全国大会(長崎)「Let's join in! (学会屋台)」報告
- 「一般教育としての情報に関する教育」の現状調査の結果について : 教員養成系大学・学部におけるシラバスを通して
- 教員養成を目的とした大学・学部における情報に関する教育の枠組みを体系的に把握させるWeb教材の開発
- 技術科教育における学習内容と生活とのかかわりについての生徒の意識に関する一考察
- 教員養成系大学における一般教育としての情報に関する教育の在り方に関する一考察 : 「現職教職員が持つ情報に関する教育に関わる意識と知識」の視点から
- 「教員養成系大学における一般教育としての情報に関わる教育の在り方」に関する一考察
- 教員養成系大学における一般教育としての情報に関する教育の在り方に関する一考察 : 「審議会答申等にみられる情報に関する教育」の視点から
- 教員養成系大学における一般教育としての情報に関する教育の在り方に関する一考察 : 「大阪教育大学に所属する学生が持つ情報に関する教育に関わる意識と知識」の視点から
- マルチメディアに対応した点字楽譜学習支援システムの開発
- 学習者の自己評価や成績からみた一斉指導と個別学習におけるシミュレーション・ソフトウェア利用の一検討
- 中学校技術科「情報基礎」教育に向けての一試行(第5報)
- 蝶識別エキスパートシステムの開発(I)
- 中学校技術科「情報基礎」教育に向けての一試行(第4報) : グラフィックスの画面制御による授業
- コンピュータ・グラフィックスによるシミュレーション体験学習に関する一考察 : 教師主導型/生徒主導型ソフトウェアの併用による指導法の効果
- シミュレーション教具としてのコンピュータ・グラフィックスの活用(第4報) : 蛍光灯のしくみと放電作用(教師用/生徒用の比較)
- Nonlinear Time Optimal Control of Double Integral Plants and Its Application to Rotating Rigid Body
- シミュレーション教具としてのコンピュータ・グラフィックスの活用(第3報) : 蛍光灯のしくみと放電作用(生徒用バージョン)
- 中学校技術科「情報基礎」教育に向けての一試行(第3報) : グラフィック・ツールを用いた授業展開
- CAIコースウェア作成用ツールの評価(第三報) : PLATO SystemとBASIC
- CAIコースウェア作成用ツールの評価(第二報) : HandsON とBASIC
- CAIコースウェア作成用ツールの評価(第1報) :TDK TUTORシステムとBASIC
- 木材加工工学実習課題決定のためのエキスパート・システム(第2報)
- 教育系大学における情報科学教育・研究とそのセンター構想に関する一試案 : 教育・研究について
- CAIコースウェアに対し学習者がもつ潜在的な評価イメージ(第一報) : コースウェアの開発(材料力学における平等強さのはりの場合
- 中学校技術科「情報基礎」教育に向けての一試行(第2報) : エンジンの基本動作のシミュレーションから自由な課題へ
- 中学校技術科「情報基礎(仮称)」教育に向けての一試行(第1報) : エンジンの基本動作のシミュレーションから自由な課題へ
- シミュレーション教具としてのコンピュータ・グラフィクスの活用(第2報) : 蛍光灯のしくみと放電作用(教師用バージョン/間接呈示)
- 木材の樹種識別のエキスパート・システム(第三報)
- シミュレーション教具としてのコンピュータ・グラフィックスの活用(第1報) : 蛍光灯のしくみと放電作用(教師用バージョン/直接呈示)
- 教育用トレーナとしてのエキスパート・システムについて
- 木材の樹種識別エキスパート・システム(第2報)
- ワイヤで吊されて回転運動する剛体のバン・バン制御
- リレーショナル・データベースと光ディスクファイルによる図書システム
- ある不安定なシステムにおける人間の情報処理特性に関する一考察
- 任意位置にある1台のカメラのみによる3次元情報の計測
- 木材の樹種識別エキスパート・システム(第一報)
- 木材加工学実習課題決定のためのエキスパート・システム(第1報)
- CAIコースウェア構築用シェルの開発
- マン・マシン・インターフェイスを重視した人間関係理解のためのソフトウェアの開発
- 教育系大学における情報科学教育・研究とそのセンターの基本構想に関する一試案 : 教育情報システム研究センターの基本構想について
- 制御者の学習にともなう評価関数の認識過程
- 人間の示す区間最適制御について
- 1A3-D5 「技術科教育の本質」についての一考察 : 技術に関わるガバナンス能力の育成(今後の技術教育と理数教育の関連性-レディネス・プロセス・コンテンツの観点に焦点を当てて-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 教員免許更新制に関する学会科研プロジェクトの開始について
- 国立教育政策研究所 特定の課題に関する調査(技術・家庭技術分野)の調査結果の概要と今後の活用について