安東 茂樹 | 京都教育大学
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概要
関連著者
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安東 茂樹
京都教育大学
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藤川 聡
京都市立桂川中学校
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太田 成人
青森県三戸郡階上町立道仏中学校
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橋本 孝之
大阪教育大学
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松浦 晃太朗
宇治市立小倉小学校
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松永 泰弘
静岡大学
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渡邊 優
芦屋大学教育学部
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渡邊 優
芦屋大学
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関根 文太郎
京都教育大学教育学部
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平岡 典子
株式会社菱化システム
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篠崎 広幸
三島市立錦田中学校
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山下 晃功
島根大学
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藤木 卓
長崎大学
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関根 文太郎
京都教育大学
著作論文
- 技術科教育の教授過程におけるフローな状態の存在
- 技術科教育におけるガイダンス授業の有用性と生徒の実態
- ST・I-W1(3) 中等教育における技術科教育の現状と危機(テーマI関連企画 ワークショップ第1部 足元から崩れる人材育成-初等中等教育における技術・技術科教育の危機-,特別テーマ講演関連企画,年次大会テーマ関連企画)
- ものづくり教育の新しい教育課程の動向(現在と未来の接点としてのものづくり教育の実践と研究の在り方について-ものづくりの体験を通して学べること,学ぶべきこと-)
- 「エネルギー利用」技術作品コンテストの応募校の取り組みとその反響
- 技術教育創造の世界「エネルギー利用」技術作品コンテスト
- ものづくりの体験と感性の高まり
- 第6回 技術教育創造の世界「エネルギー利用」技術作品コンテスト実施報告
- エネルギー変換に対する生徒の関心・意欲を育てる「青色LEDインテリアランプ」の開発と実践
- フロー理論をもとにしたものづくりの楽しさ・喜びに関する個人別態度構造分析の試行
- ものづくり学習とフロー理論
- 技術科教育におけるガイダンスモデルの提案
- エネルギー変換における工夫し創造する能力をはぐくむ製作題材の開発と検証
- 技術科教育におけるガイダンスモデルの提案
- エネルギー変換に対する生徒の関心・意欲を育てる「青色LEDインテリアランプ」の開発と実践
- エネルギー変換における工夫し創造する能力をはぐくむ製作題材の開発と検証
- フロー理論をもとにしたものづくりの楽しさ・喜びに関する個人別態度構造分析の試行
- 教員免許更新制に関する学会科研プロジェクトの開始について