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日本教科教育学会 | 論文
- 教職大学院における優れた理科授業のビデオ分析を活用した授業研究
- 教育職能の形成と高度化に関する研究(II) : 教育関連システムの関係と特徴を中心に
- 科学的思考力の評価問題の開発に関する研究 : PISA2006科学的リテラシーの「科学的能力」に着目して
- 推敲時期の違いが高校生の作文に及ぼす効果
- タイ中等教育機関の日本語教師が求める日本語教師の行動特性 : 探索的因子分析より
- 生徒が判断する体育授業の構成要因の検討 : 校種間差及び性差の観点から
- 課題解決的学習における運動量の確保に関する研究 : 高学年児童のサッカーの授業を対象にして
- Effects of semantic processing in incidental new L2 vocabulary learning during reading : A test of the "type of processing-resource allocation" model
- 教育課程改革における共通課題 : 中国の教育課程改革から考えること(日本教科教育学会第30回全国大会(山口大会))
- 技術的な課題における問題解決の過程に関する研究
- On Autonomy of English Language Teachers : Who Exercises Autonomous Discretion in Upper Secondary English Language Education?
- 電流概念の形成に関する研究(2) : 豆電球の点灯する理由
- 「数学の授業」のマイクロティーチングによる学習について
- 児童のユークリッド変換の認識について
- 数学における内容構造,認知構造そして先行オーガナイザー
- 言語連想テスト(I式)の処理 : WAテストP-Pグラフ分析
- 学習者の認知構造測定用具としてのI-WAテストについて
- 学習者の数学的能力と認知構造の関係
- 学習者の数学的能力と認知構造の関係(2)
- 動詞の意味の記憶に及ぼす形容詞の影響 : 外国語としての英語教育における語い指導の研究