教職大学院における優れた理科授業のビデオ分析を活用した授業研究
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概要
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本研究では、教職大学院前期の必修科目において、「優れた小中学校理科授業構成要素に関する授業ビデオ分析とその教師教育への適用」（国立教育政策研究所、小倉ら 2007）を活用した授業研究を行った。その結果、具体的かつ実践的で効果的な指導法を検討することで、院生の指導案作成に創意工夫がみられ、模擬授業に質的向上がみられた。
- 日本教科教育学会の論文
- 2009-00-00
日本教科教育学会 | 論文
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