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日本介護福祉学会 | 論文
- ケース担当実習における介護過程の展開の分析と実習指導上の課題
- 利用者理解を促進するための実習指導プログラム : 人権や人間の尊厳を大切にする視点から
- 家族介護の限界と社会的介護の条件(公開講座,シンポジウム,家族介護の限界と社会的介護の条件づくり-第1回日本介護福祉学会公開講座-)
- 後期高齢者の自己効力感に関する研究
- 徘徊の有無による認知症高齢者の状態に対する介護職員の認識
- 医学と医療のすきま : 日本介護福祉学会へのメッセージ(公開フォーラム,介護支援システムの確立をめざして-第2回日本介護福祉学会-)
- 介護福祉士養成教育におけるコミュニケーション技能訓練
- 介護老人保健施設における情報環境の実態
- ホームヘルパーの吸引をめぐる現状と課題について : 筋萎縮性側索硬化症(ALS)患者の在宅療養の視点を中心に
- 地域在住高齢者の事例からみる回想法への期待 : "音"による回想を手がかりとして
- 学生の「語り」に着目した実習指導法 : 実習記録には記されない「真実」に焦点を当てる試み
- 介護支援専門員のインフォーマル・サポートに関するアセスメント自己評価の構成要素
- 基礎資格の相違からみた介護支援専門員の現状と課題
- 介護福祉士養成における身体拘束廃止実現に向けての教育課程の検討 : 2養成校の学生アンケート調査より
- 居宅介護支援事業所の介護支援専門員による家族介護者支援の構造
- ケアハウス入居者の家族関係 : おもに入居前後について
- 介護福祉職のコミュニケーションスキルに関する検討 : 自己評価から
- 認知症高齢者の理解と援助-豊かな介護社会を目指して, 三原博光・山岡喜美子・金子努編著, 学苑社, A5判, 224頁, 定価2,730円, 2008年
- 施設における介護福祉実習の教育的課題についての一考察 : 受け持ちケースの介護過程の展開を通して
- 在宅高齢者の主介護者が求めるサポートの充足状況と精神的健康との関連
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