提示・学習活動の行動分析・評価方法の総合的な研究 : 「動く紙おもちゃ作り」の基礎研究から発展へ 発行日:2011年2月 発行:岐阜女子大学より 親子の共同作業の分析のための行動カテゴリー試案(2)サブ行動カテゴリーの設定とサンプリング時間の課題 (早期履修を活かした大学・大学院の連携した研究活動の指導)

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概要

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著者

• 新垣 さき

  岐阜女子大学

• 新垣 由希乃

  岐阜女子大学

• 眞喜志 悦子

  岐阜女子大学

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