中学生における実用的な既有スキーマを活用したNCルータを用いた木材加工実習の実践--間伐材を使用した森林環境教育の視点から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 児童の栽培経験がその後の食に関する意識に及ぼす影響--高知県南国市における地産地消型学校給食の取組を通して
- 食の安全と環境に関するICT教材の開発
- 高等学校農業科目「草花」における気孔観察の授業方法の提案とその学習効果--CAM植物とC3植物の比較を題材として
- 高等学校農業科目「草花」における気孔観察の授業方法の提案とその学習効果 : CAM植物とC_3植物の比較を題材として
- 3.チューリップの開花と温度に関する構成主義的学習指導法の研究
- 京都におけるケナフの畑地と水田栽培の生育の比較およびその害虫(農学)
- 8.ハーブ栽培とその有効活用に関するCAI教材の開発
- 森林環境教育における構成主義的学習理論を背景にしたデジタル教材の開発--「食」の体験を活用して
- メロンの果皮表面加工に関する構成主義的学習指導を指向した教材の試作
- 生徒の学力を育成するための実用的な既有スキーマを活用した学習指導モデルの開発
- 中学生における実用的な既有スキーマを活用したNCルータを用いた木材加工実習の実践--間伐材を使用した森林環境教育の視点から
- 10.レーザー加工機による焼き付け加工の仕上がりに関する樹種間比較 : 森林資源の有効利用の視点から
- 高等学校農業科におけるデータベース教材の開発
- チューリップ栽培における低温処理の理解をより深める学習モデルの開発とその効果 : 生徒の実用的な既有スキーマを活用して
- 高等学校農業科におけるデータベース教材の開発
- チューリップの開花と温度に関する構成主義的学習指導法の研究
- ケナフに対する中学生の認識実態とそれを教材とした環境教育の学習指導法
- ケナフに対する中学生の認識実態とそれを教材とした環境教育の学習指導法〔含 資料〕
- 11.イチゴ栽培とその有効活用に関するCAI教材の開発()
- 9.ケナフの栽培と紙作りの教育実践およびCAI教材の開発()
- 12.技術・家庭科「栽培」領域におけるCAI教材の開発に関する研究 : 一年草と球根類の栽培方法について
- 11.技術・家庭科における野菜栽培を通した環境教育についてのCAI教材の開発
- 実用的な既有スキーマを活用した学習指導におけるICT教材の開発
- 現学会事務局の歩みとぼやき
- 技術の習得過程から見た教科書診断 - 技術・家庭科栽培領域の場合 -
- 9.環境教育を指向した技術・家庭科「栽培」領域における学習指導法についての基礎的研究 : 学習目標分析に基づくマルチメディア教材を用いて
- 8.学校環境緑化用植物の栽培に関する研究 : (第1報)秋植え球根の植え付け時期と生育開花
- 61 肥料の主要素継続試験における水稲米の食味の変動
- 既有体験に着目した環境教育の授業例--奈良県特産物の「食」体験を活用して
- 8 葉群の幾何学的構造の改変処理が葉長の異なる水稲群落の収量性に及ぼす影響
- 水稲の葉層構造と収量の解析 : 第3報 乾田直播栽培において基肥窒素量と苗立の密度を異にした場合
- 水稲の葉層構造と収量の解析 : 第2報 稈長の異なる2品種を作期, 栽植密度を異にして単植および混植した場合
- 7 水稲の葉層構造と収量との関係 : 密植正条植条件下の収量に対する葉傾角処理効果の品種間比較
- 水稲の葉層構造と収量の解析 : 第1報 穂重型, 穂数型両品種について作期, 栽植様式および栽植密度を異にした場合
- サトイモ(Colocasia esculenta Schott)の花序の形態に関する地理的変異
- 13 水稲の葉層構造と収量との関係 : 草型の異なる2品種の葉傾角を変えた場合
- 8 栽培条件を異にした水稲における葉層構造と収量の関係 : 第4報 元肥窒素施用量および密度を変えた場合
- 7 栽培条件を異にした水稲における葉層構造と収量との関係 : 第3報 異なる作期,密度で長稈,短稈両品種を単植および混植した場合
- 16 栽培条件を異にした水稲の葉群垂直分布の推移と収量との関係 : 第2報 異なる作期,密度で穂数型,穂重型両品種を正条植または並木植した場合
- 15 栽培条件を異にした水稲の葉群垂直分布の推移と収量との関係 : 第1報 葉群垂直分布の解析法について
- 96 寒地型,暖地型草種の単播および混播における生長の推移 : VI. ダリスグラス,バーミュダグラスとの混播がトールフェスク葉部の垂直分布に与える影響
- 生徒の実用的な既有スキーマを活用した学習指導 (実践報告 教科における基礎学力の育成)
- イネの早期栽培の教材化
- 第54回日本農業教育学会講演会シンポジウム
- 技術・家庭科における環境教育を包含したCAI教材の開発に関する研究 : 木材資源の有効活用について
- 技術・家庭科におけるスキーマ理論に基づいた草花栽培に関するデータベース教材の開発
- 技術・家庭科「栽培」領域におけるスキーマ理論に基づいたマルチメディア教材開発に関する研究 : (第2報)短日植物の概念形成と秋ギクの栽培方法について