富山県内の小・中学校での特別支援教育への意識と取り組み状況

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概要

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• 富山大学人間発達科学部の論文

著者

• 武蔵 博文

  富山大学人間発達科学部

• 武藏 博文

  香川大学

• 武蔵 博文

  筑波大学心身障害学系

関連論文

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• 広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果--怒りに対する感情理解及び感情のコントロールを中心として
• 広汎性発達障害のある生徒への「怒りの感情コントロール」を目指した教育プログラムの開発
• 知的障害者の地域参加と余暇活用に関する調査研究
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• 重度障害を持つ個人の社会参加・地域生活の確立:学校は地域にどこまで迫れるか(自主シンポジウム39,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
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• 知的障害者の地域参加と余暇活用に関する調査研究
• 知的障害者を対象とした地域生活支援教室「あそぼっと教室」の試行
• 知的障害養護学校に在学する児童生徒の家庭・地域での生活に関する基礎研究II
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• PF038 広汎性発達障害児における仲間の行動への注目の生起 : 集団随伴性の適用効果の検討(ポスター発表F,研究発表)
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• 自立へ向けた支援ツールの活用 (特集 自閉症治療・療育の最前線) -- (自閉症児への支援は変わったか : この一〇年)
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• 発達障害児を対象とし対人トラブルの対処に焦点を当てた小集団SST
• 発達障害児の支援のための評価チェックリストの作成の試み(1)特性シートの改訂に向けて
• 知的障害者の地域生活の実態に関する調査研究
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• 知的障害特別支援学校における主体的な社会参加をめざした「授業づくり」の方法についての提案
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