保育者の自然観はいかにして形成されるか? (1) : 「森の幼稚園」の保育者が語る現在の自然観
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概要
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In order to clarify formation processes of kindergarten teachers' views of nature, we conducted semi-structured interviews with kindergarten teachers. The purpose of this first report is to show experienced teachers' views of nature. The results of the interviews indicate that experienced teachers believe that: (1) human beings are originally embedded in nature; (2) nature brings varied materials that provide humans with a wealth of experience; (3) experiences in nature are important especially for young children.
- 広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設の論文
- 2008-07-10
著者
-
杉村 伸一郎
広島大学大学院教育学研究科
-
越中 康治
山口大学
-
杉村 伸一郎
名古屋大学教育学部
-
杉村 伸一郎
広島大学
-
杉村 伸一郎
神戸女子大学
-
越中 康治
宮城教育大学
-
越中 康治
広島大学大学院教育学研究科:みづき保育園
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