PD-040 児童の授業評価の特性と変容が自己制御学習・学習統制感に及ぼす効果(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2013-07-29

著者

• 島袋 恒男

  琉球大学教育学部

• 中村 知靖

  九州大学大学院人間環境学研究院

• 中村 知靖

  九州大学大学院

• 中尾 達馬

  琉球大学教育学部

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