P3-39 中学生におけるサポート関係を築くためのソーシャルスキル教育に関する実践的研究(2) : 援助不安の低減とソーシャルスキルの向上を通して(ポスター発表III,教育・福祉・健康分野への進展)

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 2007-11-30

著者

• 小林 正幸

  東京学芸大学

• 尾花 真梨子

  東京学芸大学大学院教育学研究科

• 新井 雅

  東京学芸大学

• 堀田 早紀

  東京学芸大学

• 尾花 真梨子

  東京学芸大学教育学研究科

• 堀田 早紀

  東京学芸大学教育学研究科

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