P3-07 発達障害のあるきょうだいへの親指導を通した行動的介入の効果(ポスター発表III,教育・福祉・健康分野への進展)

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概要

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• 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
• 2007-11-30

著者

• 佐々木 和義

  早稲田大学

• 佐々木 和義

  早稲田大学人間科学学術院

• 本田 ゆか

  淡路市立浦小学校

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