計画立てによる課題先延ばし行動への影響調査(教育・学習支援プラットフォーム/一般)

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概要

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一般的に課題の着手を先延ばしする行動はよく見られ,それにより課題の完成度の低下,もしくは期限内に課題が完成できないおそれがある.本研究では,先延ばし抑制のために学生に課題に着手する日を計画させた.しかし,計画日になっても課題に着手しない学生は存在すると考え,その学生には何らかの方法で着手を促す必要がある.そこで,学習管理システム上で課題への着手を自動的に検出する方法を検討した.検出方法の妥当性を確認した結果,検出した「課題着手日時」と「実際に課題に着手した日」には関連があることがわかった.また,先延ばし行動抑制の評価では,計画立てをさせた課題と計画立てを指示していない課題の「課題着手日時」を比較した.その結果,計画立てによる「課題着手日時」の変化は見られなかった.
2012-10-20

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