情報演習における苦手意識のバロメーターに基づく授業改善とその評価 (特集 次世代情報教育の構築に向けて) -- (情報教育環境)

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概要

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著者

• 國宗 永佳

  信州大学工学部

• 不破 泰

  信州大学大学院工学系研究科

• 不破 泰

  信州大学工学部

• 萱津 理佳

  長野県短期大学

• 不破 秦

  信州大学工学部情報工学科

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