アルゴリズム的思考法の学習における課題の適切性に関する検討(教育・学習支援プラットフォーム/一般)
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概要
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本研究の目的は、アルゴリズム的な思考方法を訓練するための教育工学的方法論の探究である.我々は,2008年度より、アルゴリズム的思考法の教育におけるアルゴリズムの表現方法や記述方法、評価のための課題について検討してきた.本稿では、これまでの研究成果に基づいて改良された授業方法を示した上で、アルゴリズム的な思考法を訓練するための課題の適切性について考察する.
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2012-10-20
著者
-
大谷 真
富山県立大学工学部
-
國宗 永佳
信州大学工学部
-
香山 瑞恵
信州大学工学部
-
國宗 永佳
信州大学大学院工学系研究科
-
橋本 昌巳
信州大学工学部
-
大谷 真
信州大学 大学院工学系研究科
-
大谷 真
信州大学工学部
-
伊東 一典
信州大学工学部
-
橋本 昌巳
信州大学
-
佐藤 亮
信州大学大学院理工学系研究科
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