中級日本語に関する調査 : 読解を中心に
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
現在、日本語教育では中級の学習者が増えているにもかかわらず、その定義が大変曖昧なまま残されている。その為、既存教科書で取り上げられている内容もまちまちで、教師も学習者も達成感を得られないことが多い。今回、教科書作成の準備として、読解に関する調査を教師と学習者に対して行ったが、いずれからも中級の授業で扱う項目が煩雑であること、しかも教科書間や教師間の認識が不統一であることについての不満が多く出された。中級の教授法そのものについては多くの議論が必要だが、様々なストラテジーやスキルの習得を進めるためにも、少なくとも文型その他の言語項目について指導法を検討し直し、その軽減化をもっと積極的に考える必要があるのではないだろうか。
- 日本語教育方法研究会の論文
- 1994-04-02
著者
-
来嶋 洋美
国際交流基金日本語国際センター
-
簗島 史恵
国際交流基金日本語国際センター
-
楠本 はるみ
国際交流基金日本語国際センター
-
荘 由木子
国際交流基金日本語国際センター
-
来嶋 洋美
独立行政法人国際交流基金日本語国際センター
-
楠本 はるみ
東京工業大学
関連論文
- 中級文型の格付けの試み : 既刊教科書における頻度調査に基づいて
- 中級読解教材の文末表現 : 海外司書日本語研修の読解教材開発に向けて
- 独習による日本語学習の支援 : その方策とARCS動機づけモデルによる評価(第二言語学習とその支援に関する教育工学研究)
- 独習型読書支援システム『新書ライブラリー』の利用と評価
- 独習型読書支援システムの効果的利用の条件--「新書ライブラリ-」の利用を通して (外国語・日本語教育への教育工学的アプロ-チ)
- 非母語話者日本語教師の日本語運用力の分析
- 外国人日本語教師を対象とした日本語教授法カリキュラム:海外日本語教師長期研修1994-2000調査と考察
- 衛星通信による「日本事情」の遠隔授業の試み
- セミナーに現れるブレイクダウンの観察 : 発話機能に注目して
- Web Quest を利用した韓国高校日本語教師の研修
- 日本語・日本事情・教授法の統合カリキュラム--大韓民国高等学校日本語教師研修の実践報告 (特集 日本語教育の実践報告--現場での知見を共有する)
- 海外日本語教師短期研修「総合日本語シラバス」の開発について
- 初級文型の学習時期の相対化と段階化の試み : 作文の副教材作成のための基礎調査
- 中級文型格付けの試み(2) : 新聞・雑誌の文中表現の頻度調査から
- 大学院修士課程におけるノンネイティブ現職日本語教師の意識変化
- 日本語教育指導者養成プログラム(修士課程)の取り組み
- 正しく使える日本語力の養成を目指した授業設計におけるICT教材洋の位置づけ : 英国中等教育向け日本語リソース『力-CHIKARA-』の場合
- DVD日本語教材『エリンが挑戦! にほんごできます。』の開発 : 言語と文化を学ぶ映像教材の設計
- 中級読解教材開発の試み : 効率のよい読解教育を目指して
- 中級日本語に関する調査 : 読解を中心に
- 上級日本語学習者のための読書支援プログラム : 学習履歴の分析
- 教師研修のコースデザインと評価
- 上級日本語学習者のための読書支援プログラム : 開発と形成的評価
- 読書支援システム『新書ライブラリー』の試行 : 学習成果と学習行動の分析
- 独習型読書支援システム『新書ライブラリー』の利用と評価
- ITと、教育、言語、人間をめぐる諸問題(課題研究3,2002年度年次報告)