11教-25-口-26 体育授業における学習過程の組織化に関する実践的検討 : 小学校5年:ハードル走の実践を対象にして(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)

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概要

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• 2011-09-25

著者

• 林 修

  中国学園大学

• 後藤 幸弘

  兵庫教育大学

• 梅野 圭史

  鳴門教育大学

• 長田 則子

  鳴門教育大学大学院

• 上原 禎弘

  香川大学

• 後藤 幸弘

  東北学院大学工学部電気工学科

• 長田 則子

  兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科

• 上原 禎弘

  兵庫教育大学

• 後藤 幸弘

  東北学院大学

• 梅野 圭史

  鳴門教育大学芸術・健康系教育部保健体育科教育コース

• 後藤 幸弘

  宝塚医療大学

• 長田 則子

  兵庫教育大学大学院

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