1. 記録される「個性」 : 児童理解実践としての個性調査(II-4部会 【一般部会】教育の歴史(1),研究発表II,一般研究報告)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2011-09-20

著者

• 稲葉 浩一

  立教大学大学院

• 北澤 毅

  立教大学

• 有本 真紀

  立教大学

• 高橋 靖幸

  立教大学

• 越川 葉子

  立教大学大学院

• 高橋 靖幸

  中央大学

• 稲葉 浩一

  相模女子大学

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