子どもの<泣き>を基盤とした相互交渉の展開 : 「子ども」という相互行為者の解釈実践に着目して

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概要

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• 立教大学の論文

著者

• 高橋 靖幸

  立教大学

• 高橋 靖幸

  中央大学

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• 子どものを基盤とした相互交渉の展開 : 「子ども」という相互行為者の解釈実践に着目して
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