高等教育におけるeポートフォリオの最前線(<特集>ICTを活用した教育・学習支援のトレンド)

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概要

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• 2011-10-15

著者

• 森本 康彦

  東京学芸大学

関連論文

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• ポートフォリオ評価支援システムのための形式的記述手法の提案(先進的学習システム/一般)
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• ET2009-82 プログラミング教育における学習者に適応的な支援システムの推薦手法(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
• Web 学習活動状況リアルタイム提示機能についての検討
• 「個別の教育支援計画」eポートフォリオの作成支援システムの開発
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• 区間・領域分割を用いたRegression Treeの構成
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• 数値データからの直交凸領域結合ルール発見
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• 最適相関ルールによる髄膜炎データの分析 (テーマ「共通データに基づく知識発見手法の比較と評価(2)」および一般)
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• 協調学習における評価活動支援
• 学習指導要領に則った義務教育における情報倫理カリキュラムの提案
• 指導計画に基づく授業用デジタル教材作成システムの開発と評価( 遠隔教育/一般)
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• 東京学芸大学「情報」におけるコンピュータサイエンスアンプラグド実践の試み
• 高等教育におけるeポートフォリオの最前線(ICTを活用した教育・学習支援のトレンド)
• 研究活動における作業間の溝を繋ぐ情報提示・蓄積手法の提案(協調学習と知識メディア/一般)
• eポートフォリオ活用のための蓄積文法と支援システムの開発(教育システム開発論文,新時代の学習評価)
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• 研究活動文脈の作業横断的抽出・組織化手法とその蓄積活用支援(主体的学習支援環境/一般)
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• 研究活動文脈の作業横断的抽出・組織化手法とその蓄積活用支援
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