ろう者の緊急通報読取りにおける手話と日本語の相互補完性(福祉工学)

概要

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本論文では,二言語提示された緊急通報のろう者による読取りが進行するプロセスにおいて,言語間でどのような相互補完性が見られるのか,また,相互補完性はろう者の通報読取りストラテジーとどのように関係するのかについて実験的な検証を行った.その結果,次のことが明らかとなった.(1)手話優勢型,日本語優勢型,中間型のどのストラテジーをとるかにかかわらず,ろう者は手話及び日本語の両方を見ており,それぞれの言語的な特徴を活かして相互補完的に情報取得を行っている.(2)通報読取りの進行(序盤,中盤,終盤)に伴う注視配分の変化は,各ストラテジー内で一律ではなく動的に変化する.また,この変化は被験者ごとに様々な特徴がある.(3)手話及び日本語の見比べ発生頻度の動的な変化から,通報読取りの序盤または終盤において相互補完的な読みが発生する場合が多い.(4)すべての被験者で,日本語読みにおいても,手話読みにおいても,必ずしも通報内容の理解に直結するような自然な読取りだけを行っているとは限らず,停留時間が極端に短い手話読みや停留時間が長い日本語読みなど,ろう者により様々な読み方がある.以上のことから,緊急通報を手話映像及び日本語テキストで同時に提示する二言語提示では,情報の受け手側において知覚モダリティでの衝突が起こるものの,二言語提示は相互補完的な機能を果たしており,通報内容を迅速かつ確実に理解する上では不可欠であることが明らかとなった.
2011-09-01

ろう者の緊急通報読取りにおける手話と日本語の相互補完性(福祉工学)

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