日本教育方法学会編, 『教育方法32 新しい学びと知の創造』, A5判, 149頁, 図書文化, 2003年, 本体1,900円(2)

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概要

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• 日本教育方法学会の論文
• 2004-03-31

著者

• 山住 勝広

  関西大学

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• 日本教育方法学会編, 『教育方法32 新しい学びと知の創造』, A5判, 149頁, 図書文化, 2003年, 本体1,900円(2)
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• 教科教授と活動理論
• 歴史教授における認識課題のシステム
• 教科の教授方法と学習活動の組織化 : 教授方法問題の活動理論的考察
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