ナラティブと自己の対話的構築 : アイデンティティの文化プロジェクトの社会的詩学へ

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概要

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• 大阪教育大学の論文

著者

• 山住 勝広

  関西大学

• 山住 勝広

  大阪教育大学

• 保坂 裕子

  京都大学大学院

関連論文

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• 翻訳 意識の問題
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• 現場におけるカリキュラム開発の発達的ワークリサーチ : 活動理論から「拡張による総合学習活動」(EILA) へのアプローチ
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• 生活創造としての学習 : 放課後教育プロジェクトにおける協働活動の生成
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• 社会科授業における異種的思考の組織過程モデル
• 日本教育方法学会編, 『教育方法22 いま,授業成立の原則を問う』, A5判, 138頁, 明治図書, 1993年, 1,860円〔2〕
• 教科教授と活動理論
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• 教科の教授方法と学習活動の組織化 : 教授方法問題の活動理論的考察
• 「結び目」の中の総合的な学習 : ハイブリッドな教育イノベーションの活動理論的研究(【一般A-6】教育方法・教育課程(1),一般研究発表【A】,発表要旨)
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