協働浩動学校への公立小学校/大学のパートナーシップ : 学校を基礎にしたラーニング・トゥ・ティーチ (LTT) をどう深めるか

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概要

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• 2000-10-07

著者

• 山住 勝広

  関西大学

• 山住 勝広

  大阪教育大学

• 保坂 裕子

  京都大大学院

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