e-Learningにおける受講者の動作の分析 : 目の開閉及び顔位置の変動に基づいた分析(テーマセッション,映像ハンドリング技術とその応用)
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概要
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本報告では,e-Learning受講者の当該内容に対する理解度を推定することを目的として,e-Learning受講者の動作の分析について検討する.まず,対象とするe-Learningの受講環境について述べる.つぎに,受講者の動作を分析するための画像処理手法について述べる.ここでは,動作を検出する上で重要な部位である顔及び目を検出し,顔の位置変動や目の開閉を判別するための手法について述べる.また,顔の位置変動や目の開閉から動作を分析するための手法について述べる.最後に,動作の分析結果を示す.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2009-05-21
著者
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